De Voorleesrobot
Looptijd: december 2021 - oktober 2024In dit project is een meertalige voorleesrobot ontwikkeld en getest: een robotje dat meertalige kleuters in de thuistaal kan voorlezen, zodat hun thuistalen actief ingezet kunnen worden in het onderwijs.
Instellingen
Publicaties
Onderwijs en (leer)technologie
Primair onderwijs
Adaptieve leersystemen en de didactische besluitvorming van basisschoolleerkrachten bij rekenen-wiskunde
Wezendonk, A., & Veldhuis, M. (2024). Adaptieve leersystemen en de didactische besluitvorming van basisschoolleerkrachten bij rekenen-wiskunde. Tijdschrift OnderwijsPraktijk Studies, 2.
Onderwijs en (leer)technologie
HBO
Omgevingsbewustzijn ontwikkelen met een digitale tool
Rijborz, D., & Veldhuis, M. (2024). Omgevingsbewustzijn ontwikkelen met een digitale tool. Tijdschrift voor Lerarenopleiders, 3(45), 1-20.
Onderwijs en (leer)technologie
Rekenen en wiskunde
Wetenschap en technologie
HBO
Primair onderwijs
Computational thinking: van het klaslokaal naar het curriculum van de lerarenopleiding
Hebing, R., Hotze, A., & Keijzer, R. (2022). Computational thinking: van het klaslokaal naar het curriculum van de lerarenopleiding. Volgens Bartjens – Ontwikkeling en Onderzoek, 41(5), 41-47.
