Projecten

Hoe kun je als leerkracht wijs handelen bij het gebruik van technologie in het onderwijs? Welke waarden kunnen op het spel komen te staan zodra je technologie inzet? Die vragen proberen we met lerarenopleiders en pabostudenten te beantwoorden in…

In dit project wordt onderzocht hoe een digitale tool meertalige kleuters kan ondersteunen in de klas. De tool is erop gericht om kinderen die de schooltaal nog niet goed spreken, thuis te laten voelen in de klas en ervoor te zorgen dat ze optimaal…

Samen werken aan positieve relaties met jonge kinderen: Stimuleren van pedagogische continuïteit tussen voor- en vroegschool om kansen van doelgroepkinderen te vergroten. Een positieve relatie tussen professional en kind is cruciaal voor de…

Een positieve relatie tussen leerkracht en kind is van groot belang voor het welbevinden van hen beiden en heeft duurzame invloed op de sociale en cognitieve ontwikkeling van kinderen op langere termijn. Juist bij jonge kinderen is het cruciaal dat…

Bij kritische geletterdheid draait het om de vraag hoe kinderen door middel van kinder- en jeugdliteratuur hun eigen identiteit en de wereld om hen heen kritisch kunnen bevragen. Dit project vindt plaats in samenwerking met het lectoraat…

Binnen dit project worden de mogelijkheden onderzocht om lees- en zaakvakonderwijs te integreren, gebruikmakend van rijke teksten, waarmee kinderen aangezet worden tot dieper lezen. Dit project vindt plaats in samenwerking met het lectoraat…